|
|
Moral obligation as sociological fact and theoretical problem: a debate between Bergson and Kant
Palmea, King Reinier ; Ottmann, François (vedoucí práce) ; Serban, Claudia (oponent)
Diese Arbeit untersucht den Unterschied zwischen Bergsons und Kants Begriff der Verpflichtung angesichts von Bergsons Kritik an Kant in seinem Buch Les Deux Sources de la Morale et Religion (Die zwei Quellen der Moral und Religion). Aus welcher Perspektive stammt diese Kritik und Lektüre von Kant? Mein These ist, dass sie in ihren unterschiedlichen Ansätzen zur Moral liegt. Einerseits betrachtet Bergson die moralische Verpflichtung als eine soziologische und anthropologische Tatsache. Er wendet in seiner Moraltheorie einen existenziellen Ansatz an, weil das anthropologische Faktum, mit dem er sich beschäftigt, das man provisorisch als das Phänomen der Barbarei des ersten Weltkieges umschreiben kann, den Rahmen für seine Typologie der geschlossenen und offenen Moral, und seine Kritik der Deontologie bildet. Andererseits betrachtet Kant die Moral als ein theoretisches Problem, das aus einem Begriff abgeleitet wird. Ihre unterschiedliche Ansätze untermauert (1) den Unterschied in ihrer Auffassung von Freiheit in Bezug auf Moral und (2) ihre Auffassung von Mystik als möglicher Grundlage von Moral. Schlüsswörter: Verpflichtung, Vernunft, Druck, Aspiration, Moral, Freiheit, Autonomie, moralische Kreativität, Mystik
|
|
|
Propojení osobnostní a sociální s multikulturní výchovou při realizaci projektu se zaměřením na Romy
Kubátová, Markéta ; Mojžíšová, Jarmila (vedoucí práce) ; Nováková, Daniela (oponent)
Resumé Diplomová práce se zabývá problematikou průřezových témat se zaměřením na Multikulturní a Osobnostní a sociální výchovu a jejich vymezením v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Je zde navrženo jejich propojení v praxi při realizaci konkrétního projektu s tématem Romové. Tato práce vychází z přesvědčení o důležitosti transkulturního přístupu k multikulturní výchově. Zabývá se také osobností učitele ve vztahu ke zmíněným průřezovým tématům. Hlavním cílem práce je samotná realizace projektu, který byl navržen již v mé bakalářské práci, na dvou vybraných školách. Pro jeho využití v praxi však muselo dojít k jeho značné úpravě, především ke zkrácení z důvodu velké časové náročnosti. Hodnocení projektu a pasportizace daných škol je také součástí praktické části této diplomové práce.
|
|
| |
|
|
Image of women in the 19th and 20th centuries of the example of selected prose
Novotná, Markéta ; Weinberg, Manfred (vedoucí práce) ; Tvrdík, Milan (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá problematikou společenského postavení žen a jejich rolí v průběhu od konce 19. století do sedmdesátých let 20. století. V první části je nastíněn vývoj obrazu žen včetně ženského hnutí v historicko-společenském kontextu. Následuje analýza ženských postav a rolí na základě vybraných prozaických děl, jimiž jsou Effi Briest od Theodora Fontane, Zavraždění kapitána Haniky od Hermanna Ungara a nakonec Skupinový portrét s dámou od Heinricha Bölla. Klíčová slova ženy, 19. století, 20. století, ženská emancipace, ženské hnutí, ženská práva, sociální role, sociální dějiny, nerovnost pohlaví
|
|
|
Value of freedom in leading young athletes
Impiö, Jusa Valtteri ; Parry Martínková, Irena (vedoucí práce) ; Slepičková, Irena (oponent)
Topic: Value of freedom in leading young athletes. The aim of this study is discussing in what way the value of freedom is realized in young athlete's environment. Methods: Knowledge is achieved through philosophical reasoning and arguments. Conclusion: The freedom of young athlete can be enhanced or restricted unintentionally or intentionally by various parties in everyday sport environment. Realizing the value of freedom can have central role in young athlete's opportunity to achieve more meaningful ends in life and meaningful sport experience. Keywords: freedom, moral, sport environment, young athlete
|
|
| |
|
|
Vyrovnávání se s morálním zlem v rodinném prostředí
BEČVÁŘOVÁ, Pavla
Bakalářská práce se zabývá procesem vyrovnávání se člena rodiny s morálním zlem jiného člena rodiny. Teoretická část vymezuje pojem rodina a rozvádí působení rodiny na dítě včetně sociálně patologických jevů v rodině. Dále pojetí morálního zla, dobra a morálky rozvádí morální filozofie. Jako morální kodex je použito desatero s příklady morálního zla, které se týkají i nevěřícího člověka. Závěr teoretické části zkoumá fenomén viny a možné reakce člověka na vinu druhého. Velká pozornost je věnována odpuštění. Výzkumné šetření s použitím kvalitativní metodologie tvoří praktickou část, která vychází ze tří hloubkových rozhovorů s osobami, které jsou nějakým způsobem ovlivněny morálním zlem člena rodiny. Je zkoumán především postoj člena rodiny k druhému, který se dopustil morálního zla a proces vyrovnávání se s vinou druhého. Analýza dat je provedena interpretativní fenomenologickou analýzou.
|
|
|
Výchova k morálním hodnotám v České republice a USA (Kalifornii)
Kabele, Josef ; Váňová, Miroslava (vedoucí práce) ; Blažková, Miloslava (oponent)
Práce se zabývá vývojem morálních hodnot u vybraných myslitelů a jejich následovníků se zřetelem na jejich představu výchovy k morálním hodnotám. Vývoj morálky sleduje autor od starověké představy spravedlnosti, která se ukazuje v zákonech. Jedním z nejvýraznějších textů, ovlivňující morálku až do současnosti je biblické desatero. V další části práce rozebírá autor vývoj morálních hodnot u významných myslitelů své doby, jakými byli Aristoteles, Tomáš Akvinský, J. A. Komenský nabo C. S. Lewis, kteří se v mnohém shodují a doplňují. V určitém protikladu k těmto myslitelům stojí významní autoři jako J. Dewey, F. Nietzsche nebo M. Foucault o jejichž představě morálních hodnot pojednává druhá část teoretické části. Praktická část práce poukazuje na současnou situaci v etické výchově v České republice a v USA (Kalifornii). Výzkumná část práce zkoumá hodnotovou orientaci žáků základních škol z České republiky a jejich vrstevníků z USA (Kalifornie) s přihlédnutím k faktorům, které mohou hodnotovou orientaci žáků ovlivňovat. Hlavním výzkumným nástrojem je hodnotový dotazník. Výzkum se soustředí na oblast tradičních hodnot, které se předávají do současnosti od dob starověku, antiky a středověku, a dále na oblast hodnot, které jsou významné pro pozdější myslitele až k období postmodernismu.
|
|
|
Právní úprava prostituce: Eticko-legislativní souvislosti právní úpravy prostituce se zaměřením na její legalizaci a ilustrované na příkladu současné ČR
Telínová, Gabriela ; Halama, Jindřich (vedoucí práce) ; Bartoň, Daniel (oponent)
Práce se zabývá problematikou prostituce v eticko-legislativních souvislostech. V tomto kontextu se zaměřuje i na některé poslední snahy o její právní legalizaci v oblasti České republiky. Nejprve práce začíná stručným pojednáním o podobě prostituce jako takové, spolu s některými možnými příčinami pro vstup do této činnosti. Následně se zaměřuje na lidskou sexualitu a normy, které při aplikaci na prostituci ovlivňují to, jak na tento jev budeme pohlížet, což souvisí i s tím, jakým způsobem a proč ho chceme dále upravovat. S tím částečně souvisí i následující kapitola týkající se kriminality v této oblasti, která většinu těchto norem porušuje. Její smysl tkví také v poukazu na skutečnost, že existuje vážná praktická potřeba ze strany společnosti tuto oblast regulovat a zaručit tak všem ohroženým skupinám lidí ochranu - právní i praktickou. O tom, jak preventivně proti této kriminalitě bojovat a jak ochránit prostituující se osoby, potažmo jejich klienty a společnost a zároveň pokud možno vyjít co nejvíc vstříc zájmům všech těchto tří stran, pojednává kapitola o současném právním regulování tohoto jevu a snahách o jeho legalizaci v ČR. Poslední dvě kapitoly pak samostatně doplňují celkový pohled o etické hledisko a zabývají se zde některými důležitými souvislostmi a problémy, které byly nastíněny v...
|
|
|
Image of women in the 19th and 20th centuries of the example of selected prose
Novotná, Markéta ; Weinberg, Manfred (vedoucí práce) ; Tvrdík, Milan (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá problematikou společenského postavení žen a jejich rolí v průběhu od konce 19. století do sedmdesátých let 20. století. V první části je nastíněn vývoj obrazu žen včetně ženského hnutí v historicko-společenském kontextu. Následuje analýza ženských postav a rolí na základě vybraných prozaických děl, jimiž jsou Effi Briest od Theodora Fontane, Zavraždění kapitána Haniky od Hermanna Ungara a nakonec Skupinový portrét s dámou od Heinricha Bölla. Klíčová slova ženy, 19. století, 20. století, ženská emancipace, ženské hnutí, ženská práva, sociální role, sociální dějiny, nerovnost pohlaví
|
host ::
RSS.